本报讯 （庆阳融媒记者陆洋）自天津市红桥区和合水县建立结对帮扶以来，两地持续推进教育帮扶，从初步启动到人才交流日趋密集，从面对面的集中培训到通过互联网、远程同步教学系统开展常态化网络送课和远程同步教学，从教师培训到硬件建设，红桥区不断帮助合水县推动教育资源协调发展、协同发展，教育领域帮扶协作工作取得显著成效。

天津市红桥区紧紧围绕“合水所需”和“红桥所能”，通过建立帮扶团队，以传、帮、带等方式，变“输血式”帮扶为“造血式”帮扶。帮扶团队通过日常教学示范、教研活动指导、学科调研指导、专题报告、座谈交流、上示范课等方式，帮助合水县受援学校提升教研实效，提高课堂效率，合水县教师的理论素养和专业技能得到极大提升。

今年秋季学期，合水县乐蟠初中迎来一位新老师，她就是天津市西青道中学援甘教师刘冰。到岗之初，刘冰积极了解校情、学情，很快就确定了适宜的教学模式。课堂中，她倡导快乐教育，把课堂还给学生，引导学生自主学习；课堂外，她则想方设法为学校服务、为学生服务。“我希望通过这一年的支教，把好的教学经验教给这里的老师，让学生对生物学有更多兴趣，能够为东西部教育协作贡献我的微薄之力。”刘冰说。

和刘冰一样，在合水县三店里小学任教的张宇，来自天津师范学校附属小学，也是此次援甘的教师之一。张宇不仅担任语文学科教学，还担任一年级班主任，面对这些刚步入小学阶段的孩子，她注重激励教育，不断引导规范学生的学习和生活习惯，用学生易于接受的方式方法讲授知识，她的课堂上总是充满欢声笑语。

据了解，此次共有14位来自天津市红桥区各个学校的教师前来合水县援教，涵盖语文、数学、英语、物理、地理、生物、体育等7个学科。“希望我们援甘的14位老师能够把红桥区先进的教育理念、科学的教学方式和当地的实际教育情况相融合，帮助合水县找到适合的教育发展新模式，助力全县教育事业蓬勃发展。”天津市红桥区教师发展中心教师教育部副主任、援甘教师团队负责人杨奕说。

教育帮扶是提升教育教学质量、促进教育优质均衡发展的一大举措，也是东西部协作工作的重要组成部分。多年来，天津市红桥区的“组团式”帮扶不仅给合水县带来了各类名师，还带来先进的教育理念和教学方式，为合水县教育事业发展贡献了不小的力量。目前，全县有20余所中小学与红桥区的学校建立了结对帮扶关系，红桥区先后有189名教师来到合水县开展支教活动。