本报记者 徐雅荷

“没有爱就没有教育，老师只有走进学生的心中，才能管好学生。”这句话，是庆城县陇东中学副校长赵小钧的工作感言。从教27年来，赵小钧热爱学生、严谨治学，为人师表、无私奉献，以崇高的事业心和高度的责任感，把全部的精力和满腔的热情倾注于教育事业。

身为主管教学副校长，赵小钧加大对学校教育教学工作的管理力度，完善了各项教研教改规章制度，建立了新的教研教改激励机制。他倡导教师进行“基于深度学习的大单元教学”，来适应新高考给教师带来的挑战。在课堂教学实践的基础上，赵小钧提出了适应新课程的备课八要素：素养目标、任务驱动、情境创设、活动设计、问题引领、过程思辨、应用拓展，素养落地。选课走班制度开始后，他大胆创新，制定了“等级赋分增值评价法”考核教师的教学业绩，鼓励教师不断进取。

赵小钧倡导35岁以下教师积极参与专业知识测试、说课、板书、论文、课件制作、校本小课题、优质课录制等活动，以提高青年教师的教学水平和专业素养。他经常深入课堂，指导青年教师教学实践,用新课程理念指导教师的教学行为，对青年教师的专业发展起到了积极作用。

在27年的教学生涯中，赵小钧从未草率应付过一节课。对于每一堂课、每个章节，他都坚持按照自己总结的超周、课前、课后“三备课”原则，读大纲、研课标、看教参、钻教材、选例题、找重点、抓难点、寻方法，力求教案在教学过程缜密、启迪学生思维、教学方法得力等方面做到精益求精、一丝不苟。

在学生管理方面，赵小钧主张“严”与“爱”双管齐下。他一方面关注学生的身体、学习、思想动态，和他们一同去探索知识，不断成长。另一方面把学生当作一个独立的有责任意识的社会个体去对待，不断对他们提出更严格的要求，使他们在规则中发展自己的理性，成熟他们的智慧，把自己磨练成一个对社会有用的人。

一分耕耘，一分收获。在陇东中学任教以来，赵小钧所带数学学科人均成绩在全市名列前茅。2011年高考数学成绩平均112.67分，高于市均线30多分，有2名同学分别获2010全国数学联赛三等奖；2018年高考，他所包抓的高三级学生二本进线率达60%以上，一本进线率达30%以上；2021年高考，他所包抓的高三级学生本科进线率达94%以上，一本进线率达44%以上，比上届提高了近10个百分点，不断取得陇东中学高考史上的新突破。

赵小钧撰写的《立足现状抓备考，关注效率求突破》《新课程的突出特点及几点实施建议》《“导学案”教学要处理好的九个关系》等多篇论文先后在国家、省、市级教育刊物上发表，他本人先后获得省级 “优秀指导教师”“甘肃省中小学骨干教师”等称号。