庆阳融媒记者 南力 陈思 张瞳 田琦 李娅澜

特邀嘉宾：

庆阳市作家协会主席 付兴奎

庆阳市作家协会副秘书长 何新军

喧嚣生活中，阅读可以是存在于无数片段、无数时刻、无数场景的愉悦之事，沉淀为我们精神世界的温暖底色。在互联网时代，怎样才能提升读书兴趣，增强有效阅读？本期我们邀请庆阳市作家协会主席付兴奎、庆阳市作家协会副秘书长何新军，与广大读者分享他们对于读书的体会。

庆阳融媒记者：请两位老师谈谈当下青少年的阅读现状。

付兴奎：读书本身就是一个内化于心的个体性劳动，它源于每个人自己内心的修养，当你不具备这类修养的时候，你可以通过其他途径引导自己。当下电子产品充斥着人们的生活，青少年也深陷其中，读纸质书的时间和数量不够。从某种程度来讲，孩子们不读书，是因为许多家长和老师不读书。

何新军：关于青少年读书这件事，我思考良久。我是教育工作者，有个切身感受是，现在留给在校生读书的时间其实并不多，学习、上课、写作业、课后练习等几乎贯穿全天，除了吃饭、睡觉、周末休息，可以说阅读的时间较少，甚至孩子们周末还参加课外培训，自由阅读的时间少之又少。忙于应付学业，忽略或无暇阅读，会让孩子发展受限，潜力开发被抑制，如果孩子阅读量少，表现出的兴趣点较少，那阅读习惯及成长方向培养都会变得困难。

庆阳融媒记者：“刷屏”时代，催生出很多替代阅读的方式，我们也可以把它称为“碎片化阅读”。这类产品“吃饱了”，是不是就很难停留在书本当中了？

付兴奎：的确是这样。养成阅读习惯、注重有效阅读都需要有良好的读书环境和读书氛围。我因为当过老师，有写作经历，也长期参加各类读书活动，对于读书氛围这件事很有感触。

庆阳融媒记者：在庆阳，你们参与了很多读书分享活动，请谈谈你们的感受。

付兴奎：近几年，市上大力推进全民阅读和书香城市建设工作，从组织形式、组织单位重视程度、参与者积极性很多方面来讲，读书已经引起了社会各界普遍重视。很多人已行动起来了，这是一个很好的现象。还有一些自发的读书组织，在社会上非常活跃，一些企业家也表现出他们的社会担当，纷纷给基层、给社区捐书、搞讲座，我觉得，我们现在的读书环境和氛围比过去要好。大家都应该把读书的习惯传递给他人，让更多人受益。

庆阳融媒记者：何新军老师是教育工作者，你觉得如何培养青少年阅读习惯？

何新军：我想这个问题要从家庭阅读习惯培养等方面来讲，大多数成年人回家后除去做饭、做家务时间，会有很多时候是在“刷屏”，当父母在自娱自乐时，孩子还怎么静下心学习和阅读？任何习惯养成，亲子陪伴都很重要，一万遍说教，也不如言传身教。再说现在的读书活动，读书本身就像吃饭、睡觉一样，是自然而然的事，之所以大力推行读书，主要与时代发展、社会人心浮躁有关，提倡读书，就是为了去除种种陈风陋习。人类社会发展至今已经几千年了，社会、科技、文明、道德、思想等发展到如今的高度，是因为我们不断阅读前人著作，汲取书中的思想、智慧，不断总结前人的经验教训。读书要想更加深入人心，关键还要看全社会的读书氛围和读书效果。如果不读书，思想认知会缺乏一定的高度。

庆阳融媒记者：现在语文难度增加，作文的比重也是越来越大，对于如何提高孩子的写作能力，你们有什么好的建议？

何新军：比如，周末带着孩子出去玩，看到路边有一朵花，一朵盛开的花，家长有没有主动引导自己的孩子？和孩子一起观察一朵新开的花，看它有多少花瓣？它的颜色是什么？它有没有什么香味？有没有蜜蜂或者蝴蝶来采蜜？如果家长有意识地去引导孩子这样去做，孩子在写作文的过程中肯定是有话可写的。如果你把孩子领到城南湿地公园，孩子能看到很多东西，但你没有帮助孩子从这幅画面里找到一些有趣的现象，如果你有意识地引导自己的孩子这样去思考，孩子可能就知道自己怎么去写。所以作为家长也好，作为老师也好，一定要培养孩子观察自然、观察社会、观察生活的习惯，其次是教给他们写作的方法。同时，引导他们多读书、读好书， 多读各种品类的书，才能提高写作水平。

付兴奎：现在孩子为什么写不好作文？一个是思考不足，一个是引导不够，更重要的是辅助写作的手段太多了，包括人工智能写作。我是连续评了多年的全市中小学作文竞赛奖，好多看上去感觉不错的作文，拿到网上一搜，才发现是从网上复制粘贴来的。我就想，过去的孩子为什么能够把作文写好？从前，上作文课的时候，老师出个作文题目，下课就要求大家交作业，没有网络可以搜索，没有一篇优秀作文和范文让你参考，但大家照样能写出好的作文。

何新军：刚才付兴奎老师也说了，不管怎么说，文学产品，它是人的智力、情感与思想几方面的结合，人工智能说到底是人创造出来的，但是它绝对没有人类这么丰富的情感，这么丰富的思想，它是冰冷无生气的。阅读是一个人一生的修为，也是人区别于人工智能的一个重要标志。