庆阳融媒记者 南力 陈思 张瞳 田琦 李娅澜
特邀嘉宾:
庆阳市作家协会主席 付兴奎
庆阳市作家协会副秘书长 何新军
喧嚣生活中,阅读可以是存在于无数片段、无数时刻、无数场景的愉悦之事,沉淀为我们精神世界的温暖底色。在互联网时代,怎样才能提升读书兴趣,增强有效阅读?本期我们邀请庆阳市作家协会主席付兴奎、庆阳市作家协会副秘书长何新军,与广大读者分享他们对于读书的体会。
庆阳融媒记者:请两位老师谈谈当下青少年的阅读现状。
付兴奎:读书本身就是一个内化于心的个体性劳动,它源于每个人自己内心的修养,当你不具备这类修养的时候,你可以通过其他途径引导自己。当下电子产品充斥着人们的生活,青少年也深陷其中,读纸质书的时间和数量不够。从某种程度来讲,孩子们不读书,是因为许多家长和老师不读书。
何新军:关于青少年读书这件事,我思考良久。我是教育工作者,有个切身感受是,现在留给在校生读书的时间其实并不多,学习、上课、写作业、课后练习等几乎贯穿全天,除了吃饭、睡觉、周末休息,可以说阅读的时间较少,甚至孩子们周末还参加课外培训,自由阅读的时间少之又少。忙于应付学业,忽略或无暇阅读,会让孩子发展受限,潜力开发被抑制,如果孩子阅读量少,表现出的兴趣点较少,那阅读习惯及成长方向培养都会变得困难。
庆阳融媒记者:“刷屏”时代,催生出很多替代阅读的方式,我们也可以把它称为“碎片化阅读”。这类产品“吃饱了”,是不是就很难停留在书本当中了?
付兴奎:的确是这样。养成阅读习惯、注重有效阅读都需要有良好的读书环境和读书氛围。我因为当过老师,有写作经历,也长期参加各类读书活动,对于读书氛围这件事很有感触。
庆阳融媒记者:在庆阳,你们参与了很多读书分享活动,请谈谈你们的感受。
付兴奎:近几年,市上大力推进全民阅读和书香城市建设工作,从组织形式、组织单位重视程度、参与者积极性很多方面来讲,读书已经引起了社会各界普遍重视。很多人已行动起来了,这是一个很好的现象。还有一些自发的读书组织,在社会上非常活跃,一些企业家也表现出他们的社会担当,纷纷给基层、给社区捐书、搞讲座,我觉得,我们现在的读书环境和氛围比过去要好。大家都应该把读书的习惯传递给他人,让更多人受益。
庆阳融媒记者:何新军老师是教育工作者,你觉得如何培养青少年阅读习惯?
何新军:我想这个问题要从家庭阅读习惯培养等方面来讲,大多数成年人回家后除去做饭、做家务时间,会有很多时候是在“刷屏”,当父母在自娱自乐时,孩子还怎么静下心学习和阅读?任何习惯养成,亲子陪伴都很重要,一万遍说教,也不如言传身教。再说现在的读书活动,读书本身就像吃饭、睡觉一样,是自然而然的事,之所以大力推行读书,主要与时代发展、社会人心浮躁有关,提倡读书,就是为了去除种种陈风陋习。人类社会发展至今已经几千年了,社会、科技、文明、道德、思想等发展到如今的高度,是因为我们不断阅读前人著作,汲取书中的思想、智慧,不断总结前人的经验教训。读书要想更加深入人心,关键还要看全社会的读书氛围和读书效果。如果不读书,思想认知会缺乏一定的高度。
庆阳融媒记者:现在语文难度增加,作文的比重也是越来越大,对于如何提高孩子的写作能力,你们有什么好的建议?
何新军:比如,周末带着孩子出去玩,看到路边有一朵花,一朵盛开的花,家长有没有主动引导自己的孩子?和孩子一起观察一朵新开的花,看它有多少花瓣?它的颜色是什么?它有没有什么香味?有没有蜜蜂或者蝴蝶来采蜜?如果家长有意识地去引导孩子这样去做,孩子在写作文的过程中肯定是有话可写的。如果你把孩子领到城南湿地公园,孩子能看到很多东西,但你没有帮助孩子从这幅画面里找到一些有趣的现象,如果你有意识地引导自己的孩子这样去思考,孩子可能就知道自己怎么去写。所以作为家长也好,作为老师也好,一定要培养孩子观察自然、观察社会、观察生活的习惯,其次是教给他们写作的方法。同时,引导他们多读书、读好书, 多读各种品类的书,才能提高写作水平。
付兴奎:现在孩子为什么写不好作文?一个是思考不足,一个是引导不够,更重要的是辅助写作的手段太多了,包括人工智能写作。我是连续评了多年的全市中小学作文竞赛奖,好多看上去感觉不错的作文,拿到网上一搜,才发现是从网上复制粘贴来的。我就想,过去的孩子为什么能够把作文写好?从前,上作文课的时候,老师出个作文题目,下课就要求大家交作业,没有网络可以搜索,没有一篇优秀作文和范文让你参考,但大家照样能写出好的作文。
何新军:刚才付兴奎老师也说了,不管怎么说,文学产品,它是人的智力、情感与思想几方面的结合,人工智能说到底是人创造出来的,但是它绝对没有人类这么丰富的情感,这么丰富的思想,它是冰冷无生气的。阅读是一个人一生的修为,也是人区别于人工智能的一个重要标志。