本报记者 徐雅荷

崔文娟，女，汉族，1983年8月出生，大学本科学历，2003年9月参加工作，现任教于宁县春荣小学，一级教师。

从教18年来，崔文娟一直坚守在教育教学一线，担任农村小学数学教学工作。以“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”为工作宗旨的她，心里总装着这样两句话——“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，这种换位思考的情感体验使她对学生多了理解和尊重。在课堂教学中，她和学生共学习、同成长，形成了“注重知识形成过程、重视动手操作、推崇无痕教育”的教学风格。

崔文娟从日常教学实践中总结提炼方法，先后两次在学区质量提升分析大会上做过经验分享，所带班级教学成绩在学区质量检测中名列前茅。

作为学校数学教研组组长，崔文娟带领全组教师创造性地开展教研活动，开展符合本校学情的教研主题活动，取得了良好效果。同时，她充分发挥骨干带头作用，耐心关注指导刚上岗的年轻教师，帮助他们尽快成长。在她的带领下，春荣小学多名数学教师在“一师一优课”活动中获得奖项。

近5年来，崔文娟多次在各级教育部门组织的赛课活动中获奖，4次被评为学区“优秀科任教师”，2018年被春荣学区评为“师德标兵”，还先后被评为全县课改能手、全县第三届小学数学学科带头人、全县教研教改先进个人、庆阳市教学能手、甘肃省农村骨干教师等。

在努力工作的同时，崔文娟不断学习，积极参与各项培训活动，更新教学理念，提升业务水平。2015年至2016年，她先后四次参与“国培计划”县级教师培训团队研修项目在天水师院的培训，并在培训期间的小学数学班赛课中获得一等奖。她多次指导天水师院的师范生提高课堂教学技能，被评为“送教进校园”教学实践活动优秀指导教师。2018年7月，她受邀赴天水师院国培数学班作“教师专业成长”讲座，2019年参加由苏州大学承办的甘肃省小学教师培训者研修项目。

崔文娟凭着对教育工作的热爱，在平凡的岗位上、在她辛勤耕耘的“绿色田园”里，留下了一串串闪光的足迹。如今，她仍在努力让自己变得更好，因为她始终相信“成长比成功更重要”。