文/图 庆阳融媒记者 刘英娟

技能比拼、名师引领、教研深耕、多维培训……连日来，我市多所中小学围绕“教师赋能”主题，创新举措，系统提升教师专业素养，为锻造师德高尚、业务精湛的“美丽园丁”队伍注入强劲动能。

我市教育系统把“培育美丽园丁”作为实施美好教育、推动教育高质量发展的关键举措，通过赛教融合锻造匠艺，名师矩阵激活潜能，数字赋能开辟新局，大力实施“教师赋能工程”，推动教师队伍治理体系和治理能力现代化，努力培养造就教育情怀深厚、专业素养卓越的新时代高水平教师队伍。

赛教融合锻造匠艺：

以常态机制驱动教学创新

我市教育系统以“课堂革命”为抓手，构建多层级赛课体系，通过“千校万师”赛课活动、学科素养竞赛等年度赛事，形成“人人参与、以赛促教”的常态化培养机制。这一创新实践突破了传统教师培养模式，将教学竞技场转化为专业成长平台。庆阳第六中学的板书设计大赛生动诠释了传统与现代的融合之道，青年教师运用色谱原理创新视觉呈现，融汇传统文化元素，在1.2平方米的黑板上演绎立体化知识图谱。这种“静止的课堂艺术”不仅提升了参与教师的信息化教学设计能力，更催生出“思维可视化教学法”的校本教研成果。

教学竞技与教研深耕的深度融合，催生出“赛研一体”新生态。庆阳第七中学的“六大攻坚行动”绘制出立体化育人蓝图。从阳光体育强基到书香校园涵养，从课堂质量革命到艺体品牌锻造，构建起全链条育人体系。特别是通过“青蓝工程”，实施“1359”培养计划，开展师徒同台竞技、教学比武等多项活动，助力青年教师快速成长。构建“教学新秀-骨干教师-学科带头人-教学名师”四级成长阶梯，畅通教师职业发展通道，形成“梯队式成长、裂变式发展”的良性生态。

名师矩阵激活潜能：

构建立体化成长支持体系

3月24日，市教育局举办“学以筑教”机关干部学习课堂专题讲座，邀请陕西师范大学教育学博士徐赐成教授以《从教学专家到教育家》为题授课。从党和国家高度重视教师队伍建设、教师专业成长的基本规律、教师专业成长的有效路径三个方面，系统阐述分析了教师队伍建设的重要性、科学性与紧迫性，通过管理干部带头学，提高政治觉悟、思想水平和业务能力，在全市教育系统培育以学促改、以学强教的学习风尚。

借力“国培计划”“美丽园丁”等项目，全市教育系统通过“引进来+走出去”的双向培育机制，引领广大教师加强学习、更新理念、科学施教。市实验小学实施的“名师学习计划”形成独特培养范式：选派教师赴西安参加第28届小学班主任班级管理与德育创新高峰论坛以及教学变革观摩研讨会，建立“1+N”辐射机制，增强班主任管理水平和育人能力，全维度提升教师队伍专业素养。将先进理念与本土实践有机融合，立足学生发展需求，深挖文本内涵，开发特色课程体系，充分发挥学科育人功能。

师德建设与专业成长的双螺旋结构日益显现。华池县第一中学开展的“铸师魂”工程颇具代表性，通过“备课-说课-听课-评课”四维诊断系统，将师德修养融入教学全过程。华池县第一中学教务副主任高刚刚结合从教经历阐释“教育是灵魂的彼此照亮”，引发青年教师对教育初心的深刻共鸣，引导青年教师全方位、多层次、多角度加强师德师风建设，深化课堂教学改革，促进青年教师专业成长，形成了“专业精进与师德涵养”同频共振的良好生态。

数字赋能开辟新局：

技术驱动教育智慧转型

在教育数字化战略指引下，我市开启了AI赋能教师发展新篇章。西峰区西街小学通过DeepSeek培训掀起“教育智变”浪潮，教师们在DeepSeek平台实操中，掌握智能备课、学情画像、个性化作业设计等数字技能。环县一中和西峰区南街小学大力开展AI教学应用培训研讨活动，探索AI与各学科融合的教学方法。更具创新性的是激励机制，将AI技术应用成效纳入教师发展评价体系，激发起全员参与的热情。

市教育局还积极开展AI通识培训与备课实战指南培训，覆盖全市教师，以期培育出更多“种子教师”，形成“市-县-校”三级数字教研网络，使教育从传统的师生二元结构逐渐向师、机、生三元结构演化，不仅丰富了教学方式，也为教育创新发展增添了新动力。目前，我市正结合人工智能技术特点，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学研究与专题培训，着眼学生的创新意识和思维能力提升，培养适应新时代要求的高素质人才。

教育高质量发展离不开教师队伍的持续赋能。市教育局教师发展中心主任李海霞表示，市教育局将持续推进“教师赋能工程”，计划在未来三年构建覆盖全学段、全学科的教师发展支持体系，通过建立市级教师发展数据库、组建学科教学创新共同体、实施“学在庆阳”名师大讲堂、新教师“113”培育项目、乡村教师“头雁计划”等举措，让每位教师都能在专业成长道路上找到个性化发展路径，为我市教育高质量发展培育更多“四有”好老师。